دنیای تجارت الکترونیک

دنیای تجارت الکترونیک

فن آوری اطلاعات و تجارت الکترونیک
دنیای تجارت الکترونیک

دنیای تجارت الکترونیک

فن آوری اطلاعات و تجارت الکترونیک

چرا مشتریان از من خرید نمی کنند ؟

فصل بهار فرا رسیده و از عید نوروز دو ماه هست که می گذرد . الان در خرداد قرار داریم . باید قبول کرد که بازار کسب و کار در این زمان از سال با روزهای آخر سال تفاوت بسیاری داره و از شلوغی مغازه ها و دکان ها و پاساژ ها مثل آخر سال خبری نیست . 

ارسال پیامک های تبلیغاتی ،  تیکت های کاغذی به درب منازل ، نصب بنر در جلوی مغازه و تابلوهای سطح شهر ، ایده یا روشی نبوده است که کسی انجام نداده باشد . اما واقعاً اگر از صاحب کسب و کار در مورد کارایی تبلیغ پرسیده باشید  ، واقعا خواهد گفت باز هم تاثیر لازم را نداشته و یا انتظاری که داشته است  برآورده نشده است .


برای اطلاعات بیشتر می توانید در کارگاه آموزشی فراتر از تبلیغات شرکت نمایید .   

وقتی برای یکی از دوستان خود که می خواست در بنرهای تبلیغاتی سطح شهر ، تبلیغ انجام دهد ، با یکی از کاگزاران تبلیغات محیطی صحبت کردم ، به ازای نصب بنر روی هر پایه مبلغ دو میلیون تومان را برای یک ماه گفت . آیا برای کسی که هزینه های اجاره مغازه ، برق و آب و هزینه های جانبی دیگر دارد ، ارزش آن را دارد که این مقدار هزینه برای تبلیغ یک بنر در سطح شهر بپردازد ؟

اصلا ً چه روش های دیگری برای تبلیغات وجود دارد ؟ آیا بعد از انجام این مبلغ برای تبلیغ ، می توان کارایی این روش را سنجید و ارزیابی کرد ؟

برای اینکه به سوالات خود دست پیدا کنید پیشنهاد می کنم در کارگاه آموزشی فراتر از تبلیغات شرکت نمایید .


مطالب مرتبط با کارگاه آموزشی فراتر از تبلیغات :

شناخت رسانه های تبلیغات

روش های درست و مناسب تبلیغات

چگونه ایمیل افراد را برای تبلیغات ایمیلی بدست آوریم ؟

همه چیز در مورد بازاریابی به روش پیامک و اس ام اس

بازاریابی به کمک وب سایت و تولید محتوا

بازاریابی در صنعت پزشکی ، داروسازی

بازاریابی در صنعت بیمه ماشین و خودرو

بازاریابی در صنعت غذایی و خوراکی

بازاریابی در صنعت پوشاک و لباس

بازاریابی در صنعت آموزش و پرورش

بازاریابی در صنعت بانکداری 

بازاریابی بیمه بازاریابی بانکداری بازاریابی پزشکی و داروسازی بازاریابی آموزش و پرورش
کمال یکشنبه 9 خرداد‌ماه سال 1395 ساعت 11:49 ق.ظ
0 نظر

نظام آموزشی در کشور چین چگونه است ؟


پیزا، برنامه بین المللی ارزیابی دانش آموزان، پژوهش سازمان همکاری اقتصادی و توسعه است که هر سه سال، نظام های آموزشی در اقصی نقاط جهان را از طریق آزمایش هزاران دانش آموز پانزده ساله ارزشیابی می کند. آزمون بر مبنای دانش مورد نیاز در بزرگسالی در زمینه خواندن، ریاضیات و علوم انجام می شود.


چین دائما در صدر جدول پیزا قرار می گیرد و آخرین نتایج نشان می دهد که نظام آموزشی در شانگهای نه تنها جزو بهترینها بین ۶۵ کشور شرکت کننده است، بلکه تقدم خود را نیز افزایش می دهد. درس های اصلی، زبان، ریاضی و علوم بسیار مهم اند زیرا در امتحان ها ضریب بیشتری دارند. به همین دلیل دانش آموزان بیشتر بر روی این درس ها تمرکز می کنند.

فقط تمرکز بر یادگیری دانش باعث شده است که دیگر جنبه های توسعه فردی نادیده انگاشته شوند. متخصصان

آموزشی امروز در پی ایجاد توازن هستند و به همین دلیل است که مقوله های دیگری مانند اهمیت دادن بیشتر به ورزش را نیز در نظر می گیرند.

در رده بندی نظامهای اموزشی پیزا، کشورهای آسیایی در زمینه مهارت های ریاضی در هفت رتبه اول قرار دارند و پشت سر آنها پنج کشور اروپایی، از جمله استونی قرار گرفته اند.

استونی در آزمون پیزای سال ۲۰۱۲ به نتایج عالی در بین ۶۵ کشور شرکت کننده دست یافت. دانش آموزان پانزده ساله این کشور، در بین بهترین های جهان و اروپا قرار گرفتند.

برنامه آموزشی سال ۱۹۹۶ میلادی قدمی در مسیر درست بود که هدف های آموزشی و راه های رسیدن به آنرا تعیین و بر استقلال مدرسه تاکید کرد.

نظام آموزشی چین آزمون پیتزا جدول پیتزا نظام آموزشی شانگهای
کمال پنج‌شنبه 13 اسفند‌ماه سال 1394 ساعت 03:58 ب.ظ
0 نظر

کلمبیا چگونه مهندسی محیط زیست را به دانش آموزان آموزش می دهد ؟

شهر مدلیین[1] در کلمبیا که یکی از خطرناک ترین کشورهای جهان است اخیرا با مشکل دیگری مواجه شده است: مشکل آلودگی محیط زیست. اما گروهی کارشناس جوان بازیافت معروف ترین و بدنام ترین مکان های دفن زباله های شهر را برعهده گرفته اند. در دهه های هفتاد و هشتاد میلادی افراد زیادی از روستاها به مدلیین آمدند و به شکل خودجوش در موراویا نزدیک شهر ساکن شدند. موراویا محل بزرگی برای دفن زباله ها بود. حدود ده هزار نفری که به اینجا آمدند اکنون به مکان دیگری منتقل شده اند.

شهرداری برای حل این مشکل دست به اجرای طرحی زده که هدفش تربیت مهندسانی برای محیط زیست است. این طرح در موسسه «تکنولوژیکو» اجرا می شود. تکنولوژیکو مدرسه ای است برای آموزش شیمی یا ریاضیات، و هم چنین کشاورزی و مهندسی محیط زیست. اما ایده اصلی این پروژه چیست؟ پروفسور خورخه مونتویا، یکی از پایه گذاران این برنامه می گوید: «ایده اصلی این است که دانش آموزانی که در پیشرفت این پروژه نقش دارند، کارشان را با برنامه های واقعی و حرفه ای آغاز کنند. مهندسی محیط زیست فرصتی بزرگ برای دانش آموز است تا چالش های بازیافت محیط زیست را که اینک در سراسر دنیا و به ویژه اینجا در کلمبیا مطرح است، بشناسد.

ژوئه سانچز یکی از دانشجویان این طرح می گوید: « این روزها با چالش های زیست محیطی فراوان روبرو هستیم، بخصوص در کشوری مثل کلمبیا که درگیری و کارتلهای مواد مخدر هم در شهر و هم در روستاها به محیط زیست نیز آسیب می زنند. تصمیم گرفتم مهندسی محیط زیست بخوانم تا روزی بتوانم راه حل این مشکلات محیط زیستی را پیدا کنم.

دانشجویان گیاهان را برای پاک کردن پسماندهایی که هنوز از زیر زمین بیرون می آید به کار می گیرند. به این منظور نوارهای حائل به وجود می آورند و ساختار طبیعی این نوارهای سبز کیفیت هوا و خاک و آب را کنترل می کند. شیمی و کشاورزی و پروژه ای که با اشتیاق و تلاش به پیش می رود یکی از آلوده ترین مکان های کلمبیا را به باغ تبدیل کرده است.


[1] Medellin

آموزش محیط زیست باغ و گیاه
کمال سه‌شنبه 11 اسفند‌ماه سال 1394 ساعت 04:32 ب.ظ
0 نظر

دلیل شهرت مدرسه مارتین لوتر کینگ در شهر برکلی ؟

مدرسه «مارتین لوتر کینگ» در برکلی شهرتش را مدیون حیاط بزرگ مدرسه به مساحت ۴۰۰۰ متر مربع است. دانش آموزان این مدرسه فقط ریاضی و علوم نمی آموزند، بلکه یاد می گیرند چگونه میوه و سبزی بکارند، خاک را برای کشت آماده کنند، بذر بکارند و محصول را درو کنند، کارهایی که برای بسیاری از آنها جدید است.

طرح آموزشی که در این مدرسه اجرا می شود،«خوراکی در حیاط مدرسه» نام دارد و هدفش این است که چیزهایی درباره توسعه پایدار به دانش آموزان یاد بدهد. دانش آموزان علاوه بر باغبانی، می آموزند که چگونه کارهای ما بر محیط زیست مان تاثیر می گذارد.

کایل کنفورت، مدیر این طرح می گوید: «به دانش آموزان یاد می دهیم که چگونه از محیط زیست و سیاره مان مراقبت کنیم. به آنها می آموزیم که برای صرفه جویی در منابع چه کارهایی می توانیم با یکدیگر انجام دهیم. برای حفاظت از چیزی باید قبل از هر چیز عاشقش باشید. اگر دانش آموزان نتوانند به طور مستقیم با طبیعت در تماس باشند، و به کشت مواد غذایی، طبخ آن و تقسیم آن با همدیگر عشق بورزند، چگونه می توان انتظار داشت که از محیط زیست مراقبت کنند؟

مرحله بعدی آموزش در آشپزخانه می گذرد. دانش آموزان در آشپزخانه مدرسه با مواد زیستی (اورگانیک) که در باغ مدرسه یا در یکی از باغهای محل فرآوری شده است، آشپزی کنند.

در آشپزخانه آموزگار تلاش می کند عادت های خوب، مثل اسراف نکردن را در دانش آموز تقویت کند. معلم آشپزی مدرسه می گوید: «تلاش می کنیم در این کلاس، دانش آموزان را از کاری که صرف تولید این غذاها می شود آگاه کنیم. اگر بخواهند گوجه فرنگی دور بیاندازند ممکن است به آنها بگوییم روزی که بذر گوجه فرنگی را کاشتند به خاطر بیاورند و توجه کنند وقتی گوجه فرنگی را دور می اندازند ماه ها کاری را نیز که صرف رویاندن آن شده است، به هدر می رود.

مدرسه مارتین لوتر کینگ باغ در مدرسه آموزش کاشت میوه و سبزی در مدرسه
کمال سه‌شنبه 11 اسفند‌ماه سال 1394 ساعت 04:28 ب.ظ
0 نظر